(济南护理职业学院2020年招生简章)济南护理职业学院2023年招生专业简章

一.济南护理职业学院教学力量1、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人

2、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名

3、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。

4、学院现有各类在校生2万余名，其中全日制在校生19269名。现有教职工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“双师”素质专任教师490名，外聘兼职教师569名。
二.济南护理职业学院好不好怎么样1、师生关系和谐 民主平等。
2、课外活动要丰富多彩。
3、有一套规范的课堂教学模式。
4、德育工作放在教学首位。
三.济南护理职业学院招生专业计划

1、康复治疗专业，招生70名。3+2高职五年、普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半；
2、中医学专业，招生30名。
3、麻醉学专业，招生60名。
4、药品生产技术专业，招生150名。
5、公共事业管理专业，招生130名。普通中专（初中起点）三年、普通中专（高中起点）一年半、3+2高职五年；
四.济南护理职业学院专业培养目标方向1、藏医学专业培养目的：藏医学专业培养具备藏医学根底理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和才能，能在藏病院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位处置藏【中专职业技术学校】医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才
就业标的目的：藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
就业方向：藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作
2、康复治疗技术专业培养目的：培养热爱社会主义祖国、拥护党的根本道路；在具有必备的康复治疗技术根底理论知识和专门知识的根底上，重点掌握处置本专业
放下包袱，不顾一切往前冲，目前，中专生和专科生就业面临两大“寒流”，首先是近年来专科生的队伍越来越庞大，随之而来的就业压力也就越来越大。更让学生心凉的是社会对专科生并没有从根本上摒弃传统的偏见。 “现在本科生还那么难就业，我们就更不用说了!”“人家要求的学历是本科，专科根本不考虑!”
以考证为例，现在各种证满天飞，考什么样的证，应该根据专业有所取舍。但很多学生不管什么证，只一味多考多拿，其实这并不一定好，有些学生在找工作之后就发现很多证根本没有用，还不如把考证所用的时间花在职业技能学习上,你认为呢，有什么不同的见解也可以留言给我们，如果想学专业特长也可以留言我们。
领域实际工作的根本才能和根本技能；适应康复治疗技术消费、建立、办理、办事第一线需要的德、智、技全面开展的高本质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业主要课程：主要阐述诊断学根底、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学【中专

现在，县级以上各级政府都办有至少一所职业中等专业学校，这些中等职业学校都是国家公认的初中毕业生可以上的中等职业学校，有的在地方也比较有一定的名气，甚至超过当地的普通高中。现在，中等职业学校比较好的有口碑的的学校，像保定动力动力学校，也可以说是很好的初中生可以上的中等职业学校啦。

和专科的区别】、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学等
康复治疗技术专业就业标的目的：康复治疗学专业学生毕业后可到综合病院康复医学科、康复中心（康复病院）处置康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育病院或运动队医务室、社区卫生办事机构等单位处置康复治疗工作。
3、中医学专业培养标的目的：培养系统掌握中医学根本理论知识和根本技能，适应现代中医学开展和高等中医教育需要，具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学根本理论和根本技能、必然的中药学及预防医学相关知识，具有较强临床思维才能和临床理论才能的中医学专门人才。
中医学专业主要课程：医古文、英语、中医根底理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。
中医学专业就业去向：医生：到各级中病院、综合病院中医科，以及中医教育机构等处置医疗工作；其他：到药厂或医药公司处置中药的研制、开发或药物的销售工作。
五.济南护理职业学院助学政策1、其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金；
2、品学兼优家庭困难学生，可享受学校爱心募捐基金的资【建筑工程中专业工程】助；
3、通过分类考试招生录取学生的学费多少钱、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致，并享受同等奖、贷、助、勤等待遇；
4、优秀学生奖学金：分为一等、二等、三等奖，按照成绩择优评定；
5、临时困难补助：资助因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生；
6、建档立卡家庭学生可直接享受比较高档助学金；