(青岛市城阳区职业中等专业学校幼师)青岛城阳区幼儿师范职业中等专业学校幼儿师范学什么专业

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75%。但仍与全国幼儿教育事业【中专专业学校】发展的总目标——
学习过程中要始终坚信“人人平等”，这个平等是在你人生时间轴上的平衡。你吃了多少，就会胖多少；现在虚度光阴，以后就会后悔；你早点醒悟，就能及时止损。得到与失去，正负相抵，都是要归零的。学历不够就提学历，胖就健身减肥，缺钱就努力赚钱。归根结底，你只要还活一天，就都是有意义的，有自知之明是好事，但不要妄自菲薄。每个人都要经历生老病死，都会有诸多烦恼，羡慕别人的生活只是因为没有看到他的另一面。贫穷富贵，大抵都是如此，我们都很平凡。如果想与众不同，还是要多学点技能，来底部留言报名你想学的专业和学校吧。
学前三年儿童受教育率达55%，有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教【招收非本地籍的中专】育专业将是就业的热门专业之一。

1、面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可去各类幼小培训班、托班等从事教育工作，还可以从事企业单位的公关礼仪及计算机文【初中上中专】字处理等工作，从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。

2、儿童教育和卫生发展政策制定者，各类儿童用品开发的专业顾问，市场调查和分析专业人士，教师或儿童顾问，儿童发展评估和指导人员，儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作，各大医院的儿科门诊工作，儿童教育咨询专家——在有关政府机关。

03.青岛城阳区幼儿师范职业中等专业学校幼师专业的培养目标

1、培养良好的生活习惯 ，增强体质 ，参加体育活动的兴趣，卫生习惯，机能的协调发展 ，幼儿身体正常发育。

2、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。

教育社会学，幼儿心理健康教育，幼儿园课程，人体解剖生理学，幼儿教育心理学，幼儿教育研究方法，舞蹈，幼儿心理学，学前儿童科学教育，儿童文学，学前教育学，幼儿保健学，普通心理学，声乐，学前儿童语言教育，学前儿童卫生学，美术

05.青岛城阳区幼儿师范职业中等专业学校学前教育专业所掌握的知识

1、观察幼儿，对幼儿实施保育和教育的技能，分析幼儿的基本能力。

2、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力

1、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预

防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质

2、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。

3、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。

4、幼儿园教育的活动设计与指导：通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园比较基本比较实用的知识。注重体现新的教育观念，适应现代教育发展的趋势。

5、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力

中等专业学校和职高哪个含金量高？

在学历的含金量上，职业高中就高于中专。职高是在职业高中在培养学生技能的同时，还会开设和普通高中一样的文化课，包括语文、数学、英语、政治、体育等。和普通高中存在的区别在于职高的文化课深度教学没有普高深。他们的含金量其实都是同等对待的