(山东水利技师学院2021年招生简章)山东水利技师学院2023年招生专业简章

不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校专业为主，报读什么专业。通过学校的招生专业简章，学生可以了解更多学校的就读优势，从而为自己选择一个适合未来发展的学校就读。为了让更多的家长些能够了解，小编为同学们整理了山东水利技师学院招生专业简章，供同学们参考。

山东水利技师学院办学情况

山东水利技师学院(山东省水利职工大学)，创建于1958年，隶属于山东省水利厅，是一所以培养技师、高级技工等高技能人才为主，承担全省水利行业职业技能鉴定工作的技工院校。水利职工大学创建于1982年，承担全省水利系统干部职工继续教育工作，面向全省开展成人大专教育。2013年，两校合署办学，形成大专教育、技工教育、短期培训“三位一体”的办学格局。

十三五以来，学院先后被中央部委和省政府主管部门确定为国家级高技能人才培训基地、首批全国水利行业高技能人才培养基地【国办中专学校有什么，留言马上回复】、全国水利文明单位、全国水利行业职工教育先进单位、全国水利行业技能人才培育突出贡献单位、高等职业教育与技师教育合作培养院校、山东省首批技工院校示范专业群建设单位、山东省技工教育特色名校、全省技工教育先进集体、全省职业技能竞赛表现突出单位、山东比较佳社会声誉技师学院、山东省比较具招生影响力技工院校等殊荣。

山东水利技师学院招生专业

初中升中专是需要考试的，中考就是初中生在初三毕业参加统一的升学考试，考试成绩优异的考入普通高中或者重点高中就读。成绩没有通过普通高中考分数线多少分的学生就要升入中专或者职业高中就读，这些都要通过考试选拔，必须有成绩入档才行，都需要按照正规程序一步步操作。

专业	培养层次	招生范围对象
水利水电工程施工	中级技工、预备技师	初中、高中、中职
工程造价	中级技工、预备技师	初中、高中、中职
建筑施工	预备技师	初中
环境保护与检测	预备技师	初中
地图制图与地理信息系统	中级技工、预备技师	中职
新能源汽车检测与维修	中级技工、预备技师	初中、高中、中职
汽车维修	中级技工、预备技师	初中、高中、中职
智能网联汽车技术应用	中级技工、高级技工	初中、高中、中职
新能源汽车检测与维修(吉利订单班)	中级技工、预备技师	初中
汽车维修(中国重汽订单班)	中级技工、预备技师	初中
汽车技术服务与营销(宝马、奥迪订单班）	中级技工、预备技师	初中
机电一体化技术	中级技工、预备技师	初中、高中、中职
数控加工(计算机辅助设计与制造)	中级技工、预备技师	初中、高中、中职
无人机应用技术	中级技工、预备技师	初中
工业机器人应用与维护	中级技工	初中
计算机网络应用	中级技工、预备技师	初中、高中、中职
多媒体制作	中级技工、预备技师	初中、高中、中职
网络与信息安全	中级技工、预备技师 多年经验分析，选择什么样的学校不要紧。这个时候问问自己：你想要什么样的？怎么学习会好就业有前途吗？很感激大学老师。可以说没有她也许就没有我的今天。她从大一开始就给我们指明了路要怎么走：专科生和本科生竞争是没有优势的，那就必须要自己创造优势。 1，考更多更好的专业证书。职业资格证书(如：教师资格证、证券从业资格证、会计从业资格证等)、专业证书(如：初级会计师证、中级会计师证、注册会计师证等)。越难考的证书含金量越高。有证书才有更强的竞争力。 2，更多的实习经验。鼓励去实践去了解更多的社会信息，多做兼职更容易找到自己感兴趣的东西。 3，专升本。在大一就说了要满足什么条件才可以专升本，让我有目标感。	初中
电子竞技运动与管理	中级技工	初中
电子商务	中级技工、高级技工	初中
幼儿教育	中级技工、高级技工	初中、高中、中职
高铁乘务	中级技工、高级技工	初中、高中、中职
行政管理(政务服务方向)	中级技工、高级技工	初中、高中、中职
建筑施工类	职教高考	初中
机电技术类	职教高考	初中
数字媒体类	职教高考	初中
财税类	职教高考	初中
车辆维修类	职教高考	初中
市场营销类	职教高考	初中
学前教育类	职教高考	初中
艺术设计类	职教高考	初中

招生范围对象：初中毕业生、高中毕业生、中职毕业生

助学政策

1、家庭经济困难学生可申请国家助学金。标准为: 4000元/生。

2、建档立卡贫困家庭学生实行“五免一享”。即：免学费多少钱、免住宿费、免教材费、免费提供勤工俭学岗位、免费推荐就业岗位;前三年享受国家每生每年3000元补助。

3、实行学期奖学金制度。每年有一定数量学生获国家奖学金奖励;每学期15%的学生可享受学院奖学金。

学院地址：山东省淄博市淄川区松龄西路498号

以上是小编为同学们整理的山东水利技师学院招生专业简章，同学们可以先参考一下专业、了解一下学校的简介，想了解更多学校招生信息。选择学校之前要先了解清楚【中专和大专区别】学校的招生信息，要知道学校需要什么条件，再综合自身的条件，确定自己是否满足。